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“3+2”分段制高等職業(yè)教育選拔考試

發(fā)布日期:2005/7/14 來源:本站原創(chuàng)

    “3+2”分段制高等職業(yè)教育選拔考試


   “3+2”分段制高等職業(yè)教育選拔考試從2000年開考至今5年,它是高等職業(yè)教育的一種新的辦學形式,其主要特點是,實現(xiàn)中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育的相互銜接和培養(yǎng)目標的有機統(tǒng)一(即:一個培養(yǎng)目標,一套教學計劃,一次選拔錄取,兩個學習階段,兩個畢業(yè)文憑)。


    承擔中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育銜接的學校有哪些?


    承擔中等職業(yè)教育的學校一般為省部級以上重點中等職業(yè)學校(含部分中等師范學校);承擔高等職業(yè)教育的學校為:獨立設置的高等職業(yè)技術(shù)學院和高等??茖W校,舉辦高等職業(yè)教育和高等??平逃钠胀ǜ咝?。


    “3+2”分段制考試內(nèi)容是什么?


    由湖北省教育考試院負責,全省統(tǒng)一組織初中語文、數(shù)學、外語三門課程測試。2005年考試時間為10月22日,報名時間為9月1日至25日。


    “3+2”分段制和五年一貫制高職有哪些特點和優(yōu)勢?


    “3+2“分段制和五年一貫制高等職業(yè)教育是我國高等職業(yè)教育的重要組成部分,招收對象為初中畢業(yè)生(師范類高職為應屆初中畢業(yè)生),畢業(yè)后頒發(fā)國家承認學歷的普通高職文憑。五年制高等職業(yè)教育在教學上實行整體設計與階段實施,優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,具有突出應用型和針對性、加強創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)等特點。“3+2”分段制和五年一貫制高職教育不僅使初中畢業(yè)生能夠提前進入大學校園,打通了直升大學渠道,而且將培養(yǎng)時間由六年縮短為五年,使學生能夠提前就業(yè),為學生家庭節(jié)約了培養(yǎng)經(jīng)費,還為他們更好地適應社會、盡早成才打下了良好的基礎。


    非師范類“3+2”分段制和五年一貫制高職招生工作如何進行?


    報考非師范類“3+2”分段制和5年一貫制高職學校的考生,必須是2005年普通中專錄取入學的新生,并須在入校后參加省教育考試院統(tǒng)一組織的初中文化水平綜合測試。非師范類“3+2”分段制和五年一貫制高職招生錄取工作由省招辦在11月份統(tǒng)一組織實施。省招辦根據(jù)省教育廳統(tǒng)一劃定的錄取分數(shù)線向招生學校集中投檔;招生學校擬定錄取新生名單,報省招辦審核并辦理錄取手續(xù)。

 

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