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湖北省首次邀請考生代表現(xiàn)場觀摩普通高考網(wǎng)上評卷工作

發(fā)布日期:2016/6/16 來源:湖北省人民政府門戶網(wǎng)站

      6月15日上午,11名普通高考考生、家長和教師代表一道,走進湖北省普通高考英語科目評卷點,現(xiàn)場觀摩我省普通高考網(wǎng)上評卷工作。

      高考評卷點首次迎來考生和家長、教師代表

      評卷點迎來的這一特殊訪客群體,是由武漢市5所高中的應(yīng)屆考生、考生家長及教師代表組成,這也是我省首次邀請考生代表進入高考評卷現(xiàn)場觀摩。

      進入評卷點,須經(jīng)過2道安保檢查,來到評卷監(jiān)控室。透過監(jiān)控室兩側(cè)的落地透明玻璃,可以清楚看到當天有200多名評卷教師整齊坐在電腦屏幕前,專注著自己的屏幕,有條不紊地對掃描、切割、加密傳輸后的試題進行評閱。

湖北省高考評卷現(xiàn)場

      每個評卷室門口都張貼著詳細的工作時間安排和座位安排,并在醒目位置擺放著評卷員守則、評卷教師須知和評卷紀律的板報,上面詳細列舉了評卷員的工作職責。

      英語科目評卷點負責人為在場的考生、考生家長及老師代表介紹了評卷的基本流程、評卷規(guī)則和今年我省英語科目的評卷基本情況,并現(xiàn)場回答了考生、考生家長及老師代表關(guān)心的問題。

英語科目評卷點負責人現(xiàn)場回答相關(guān)問題

      評卷工作進展順利

      據(jù)了解,今年我省普通高所有科目全部實行網(wǎng)上評卷。評卷任務(wù)由武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、武漢理工大學(xué)4所高校承擔。網(wǎng)上評卷總量約為296.4萬份。參加評卷的工作人員共有1921人,其中評卷員1730人。評卷員中高校教師960人,占55.5%;中學(xué)教師770人(其中示范高中484人,占62.9%),占44.5%。

      據(jù)評卷點負責人介紹,我省高考評卷工作分三個階段進行:

      第一個階段為答卷掃描、切割階段。從6月8日晚開始,至12日結(jié)束;

      第二個階段為評卷階段,包括培訓(xùn)、試評,制定評分細則,評閱試卷及質(zhì)量監(jiān)控等環(huán)節(jié),從6月9日開始,預(yù)計20日結(jié)束;

      第三個階段為評卷數(shù)據(jù)核查及統(tǒng)分階段,從21日開始,至23日凌晨結(jié)束。23日上午向省招辦移交考生成績信息,向各市州發(fā)放考生成績。

      考生獲取考試成績的方式有兩種:一是由當?shù)卣修k向考生發(fā)放成績通知單,二是登錄省教育考試院網(wǎng)站查詢。

      多項舉措保障評卷信息安全

      為保證高考網(wǎng)上閱卷信息安全,評卷點嚴格管理,我省采取了多重保障措施:

      1.所有評卷場所一律安裝視頻監(jiān)控設(shè)備,并全程錄像,確保評卷過程可回溯查看。

    

湖北省高考評卷現(xiàn)場

      2.評卷場所實行封閉管理和手機信號屏蔽,同時更新防控能力更強的屏蔽設(shè)備,所有人員一律憑證入場,并接受安檢,杜絕無關(guān)人員進入,嚴禁評卷教師攜帶手機、U盤、MP3、數(shù)碼相機、多功能計算器等進入閱卷現(xiàn)場。

      3.用于網(wǎng)上評卷的網(wǎng)絡(luò)嚴格實行物理隔斷。對用于評卷的所有電腦全面殺毒。

      4.評卷前兩次加密。我省按照教育部頒布的評卷管理辦法,嚴格執(zhí)行技術(shù)規(guī)范和測量規(guī)范。評卷前采取兩次加密辦法:一是對答卷掃描過程進行加密,對考生姓名、準考證號及條形碼等信息進行加密處理;二是評卷點對按題切割答卷進行第二次加密,確保評卷安全保密和公平公正。同時,嚴禁各評卷點和評卷人員擅自向外界透露評卷信息。評卷信息每半天備份一次,并進行妥善管理,確保數(shù)據(jù)絕對安全。

      5.關(guān)鍵環(huán)節(jié),如數(shù)據(jù)庫管理和分數(shù)合成環(huán)節(jié),實行雙崗制,兩人各設(shè)密碼,打開數(shù)據(jù)庫,至少要兩人才能完成。

      6.紀檢監(jiān)察關(guān)口前移。各評卷點均派駐有聯(lián)絡(luò)員對各評卷點原始評卷數(shù)據(jù)安全管理進行督導(dǎo)。

      7.嚴格實行責任制和責任追究制,數(shù)據(jù)的管理和傳遞嚴格履行交接手續(xù),誰經(jīng)手誰負責,誰出問題追究誰。

 

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