你的位置:首頁(yè) >>學(xué)業(yè)水平 >> 正文
湖北省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法
為了加快在我省建立普通高中學(xué)業(yè)水平考試(下稱“學(xué)業(yè)水平考試”)制度,根據(jù)《教育部關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見(jiàn)》(教基二[2014]10號(hào))、《湖北省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》,制定本辦法。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,圍繞立德樹(shù)人這一根本任務(wù),以問(wèn)題為導(dǎo)向,從有利于維護(hù)教育公平和促進(jìn)科學(xué)選才角度出發(fā),科學(xué)建立符合國(guó)家要求、具有湖北特色的學(xué)業(yè)水平考試制度,充分發(fā)揮以考督教、以考促學(xué)的作用,引導(dǎo)高中學(xué)校加快實(shí)施素質(zhì)教育,認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程方案,改進(jìn)教學(xué)管理,規(guī)范辦學(xué)行為,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),更好服務(wù)高??茖W(xué)選拔人才,主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)多樣化高素質(zhì)人才的需要。
二、基本原則
堅(jiān)持全面考核,促進(jìn)學(xué)生完成國(guó)家規(guī)定的各門(mén)課程的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持自主選擇,為每個(gè)學(xué)生提供更多的選擇機(jī)會(huì),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展學(xué)科興趣與個(gè)性特長(zhǎng)。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,促進(jìn)高中改進(jìn)教學(xué),服務(wù)高校選拔人才,減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力。堅(jiān)持公平公正,嚴(yán)格考試標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一考試要求,確保考試安全有序,成績(jī)真實(shí)可信。
三、性質(zhì)與功能
學(xué)業(yè)水平考試是根據(jù)國(guó)家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育考試規(guī)定,由省級(jí)教育行政部門(mén)組織實(shí)施的考試,主要衡量學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度,是保障高中教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要制度,是普通高等學(xué)??荚囌猩贫雀母锏闹匾M成部分。
學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)是高中學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)以及社會(huì)人員高中同等學(xué)力認(rèn)定的重要依據(jù),是分析和評(píng)估高中學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要參考,是高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容,也是各級(jí)教育行政部門(mén)用于普通高中課程管理、監(jiān)測(cè)和督促學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范教育教學(xué)行為的重要手段。
四、考試對(duì)象、科目、方式和內(nèi)容
(一)考試對(duì)象。具有普通高中學(xué)籍的在校生均須參加學(xué)業(yè)水平考試。高中階段其他在校生和社會(huì)人員也可報(bào)名參加。
(二)考試科目和方式?!镀胀ǜ咧姓n程方案(實(shí)驗(yàn))》所設(shè)定的科目均列入學(xué)業(yè)水平考試范圍,根據(jù)不同測(cè)試方式分為考試科目和考查科目,其中考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(含英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ),下同。德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)待條件具備時(shí)開(kāi)考)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物9個(gè)科目,由全省統(tǒng)一組織考試,采取筆試方式進(jìn)行。考查科目為信息技術(shù)、通用技術(shù)、藝術(shù)(音樂(lè)和美術(shù))、體育與健康4個(gè)科目,由省根據(jù)國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一制定考試要求,市州教育行政部門(mén)組織實(shí)施,省教育廳對(duì)考試工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。信息技術(shù)、外語(yǔ)等科目待條件具備時(shí)實(shí)行全省統(tǒng)一機(jī)考。
計(jì)入高校招生錄取總成績(jī)的學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目,由學(xué)生根據(jù)自身興趣、志向、特長(zhǎng)及高校各專業(yè)招生基本要求,從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目中自主選擇。學(xué)生應(yīng)在首次報(bào)名參加全省統(tǒng)考科目報(bào)名時(shí)確定3門(mén)選考科目,選定后不得更改(條件具備時(shí),在考生自愿的前提下,可以允許考生從6個(gè)科目中選擇4門(mén)參加考試,但必須在參加高校招生錄取填報(bào)志愿前,從已考的4門(mén)科目中確定3門(mén)選考科目,確定后不得更改)。
(三)考試內(nèi)容。學(xué)業(yè)水平考試各科考試內(nèi)容為國(guó)家課程方案規(guī)定的公共必修內(nèi)容,重點(diǎn)考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,適當(dāng)考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,其中,物理、化學(xué)、生物考試內(nèi)容含有實(shí)驗(yàn)操作,外語(yǔ)考試內(nèi)容含有聽(tīng)力和口語(yǔ),具體考試方式和組織形式另行制定。選考科目的考試內(nèi)容為國(guó)家課程方案規(guī)定的公共必修內(nèi)容和選修Ⅰ內(nèi)容,重點(diǎn)考查學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。
五、考試時(shí)間與安排
(一)考試安排。學(xué)業(yè)水平考試全省統(tǒng)考科目每年組織兩次考試,分別安排在6月和12月,具體安排由省教育考試院提前向社會(huì)公布。
(二)考試時(shí)長(zhǎng)和卷面分值:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目考試時(shí)長(zhǎng)各為90分鐘,卷面分值各為100分。思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物科目考試時(shí)長(zhǎng)各為60分鐘,卷面分值各為100分。選考科目與學(xué)業(yè)水平考試相同科目采取“二考合一”方式同步進(jìn)行,考試時(shí)長(zhǎng)為100分鐘,試卷由卷Ⅰ“必考題”和卷Ⅱ“附加題”兩部分構(gòu)成,總卷面分值為150分,其中卷Ⅰ“必考題”100分,卷Ⅱ“附加題”50分;考前確定該科目為選考科目的考生必須作答卷Ⅱ“附加題”。
(三)全面實(shí)行高等學(xué)??荚囌猩贫染C合改革后,積極創(chuàng)造條件為有需要的學(xué)生提供同一選考科目參加兩次考試機(jī)會(huì),以最好成績(jī)作為最終結(jié)果。
(四)高中學(xué)生高二上學(xué)期期末才能參加全省統(tǒng)考科目的考試,信息技術(shù)、通用技術(shù)、藝術(shù)(音樂(lè)和美術(shù))、體育與健康的考試時(shí)間由市州自行確定??荚嚥缓细竦目颇吭试S學(xué)生參加一次補(bǔ)考。選考科目考試成績(jī)僅限高中學(xué)生高三畢業(yè)參加高校招生錄取時(shí)當(dāng)次有效。
六、成績(jī)呈現(xiàn)、認(rèn)定與使用
(一)成績(jī)呈現(xiàn)
1. 學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)選考科目成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn),其他科目以“合格、不合格”呈現(xiàn)。以等級(jí)呈現(xiàn)成績(jī)的科目劃分為五個(gè)等級(jí),位次由高到低為A、B、C、D、E,等級(jí)劃分以卷面得分為依據(jù),以實(shí)際參考人數(shù)為基數(shù),按預(yù)先設(shè)定的百分比確定,原則上A等級(jí)15%,B等級(jí)30%,C等級(jí)30%,D和E等級(jí)共25%,E等級(jí)控制在2%以內(nèi);以“合格、不合格”方式呈現(xiàn)成績(jī)的科目,考生不合格比例控制在2%以內(nèi)。內(nèi)地民族班在籍學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試科目成績(jī)合格線單獨(dú)劃定,選考科目等級(jí)劃分納入全省統(tǒng)一劃線。
2. 選考科目計(jì)入高校招生錄取總成績(jī)時(shí),將在五等的基礎(chǔ)上細(xì)化等級(jí)并轉(zhuǎn)化為等級(jí)分后計(jì)入,具體辦法另行公布。
(二)跨?。▍^(qū)、市)轉(zhuǎn)學(xué)成績(jī)認(rèn)定
由外?。▍^(qū)、市)轉(zhuǎn)入我省的高中學(xué)生,原取得的學(xué)業(yè)水平考試成績(jī),可以申請(qǐng)成績(jī)合格認(rèn)定,申請(qǐng)認(rèn)定時(shí)須提供轉(zhuǎn)出地省級(jí)主管部門(mén)出具的成績(jī)證明,認(rèn)定后的成績(jī)僅作為高中畢業(yè)依據(jù),不用于高校招生錄取。
(三)考試成績(jī)使用
1.學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)合格,作為普通高中學(xué)生畢業(yè)以及高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)。
2.學(xué)業(yè)水平考試各科考試成績(jī)都將提供給招生高校使用,作為高校招生錄取的重要依據(jù)。其中,各科考試成績(jī)是高職院校提前招生的主要依據(jù);學(xué)生自主選擇的3門(mén)選考科目成績(jī)計(jì)入高等學(xué)校本科專業(yè)招生錄取總成績(jī)。
3.各級(jí)教育行政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)業(yè)水平考試結(jié)果的研究和分析,做好教學(xué)反饋與指導(dǎo),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。任何單位和個(gè)人不得根據(jù)學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)給學(xué)生排隊(duì),不得以考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)校和教師的依據(jù)。
七、命題和考試
(一)建立健全學(xué)業(yè)水平考試政府宏觀管理、教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織、教育考試機(jī)構(gòu)具體實(shí)施的管理體制,考試科目全省統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一施考、統(tǒng)一閱卷,考查科目全省統(tǒng)一考試范圍、標(biāo)準(zhǔn)、方式和要求,市州統(tǒng)一組織實(shí)施。所有科目成績(jī)由全省統(tǒng)一發(fā)布和管理。
(二)學(xué)業(yè)水平考試命題以國(guó)家發(fā)布的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)為根本依據(jù),具體要求將在我省編制的考試科目的考試說(shuō)明及考查科目的實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)中予以明確。課程考試說(shuō)明(考查實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn))是命題實(shí)施的具體指導(dǎo),是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體體現(xiàn),對(duì)考試性質(zhì)、考試目標(biāo)、命題原則、試卷結(jié)構(gòu)、考核層次標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)分辦法等作出明確規(guī)定。
(三)命題、制卷、考試、閱卷等工作嚴(yán)格按照國(guó)家教育考試標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,考試安全嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育考試有關(guān)安全保密的規(guī)定,考試全部安排在標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)進(jìn)行,考試違規(guī)處理嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》。
八、保障措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試是深化考試招生制度改革的重大舉措,各地要成立以政府分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)、相關(guān)部門(mén)參與的學(xué)業(yè)水平考試領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)本地學(xué)業(yè)水平考試工作的領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌安排和組織實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試工作。各級(jí)教育行政部門(mén)要明確各相關(guān)部門(mén)職責(zé),理順工作關(guān)系,加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,要確保命題、閱卷、考務(wù)等方面的經(jīng)費(fèi)投入以及人員配置。
(二)健全規(guī)章制度,完善工作機(jī)制。各級(jí)教育行政部門(mén)要按照國(guó)家教育考試的標(biāo)準(zhǔn),建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,完善宣傳、公安、武警、經(jīng)信、工商、衛(wèi)生、保密、電力等部門(mén)參與的部門(mén)聯(lián)席會(huì)議制度,建立部門(mén)聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的協(xié)調(diào)工作機(jī)制,建立“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理、逐級(jí)負(fù)責(zé)”的考試運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制,建立健全責(zé)任制和責(zé)任追究制。省教育廳負(fù)責(zé)制訂學(xué)業(yè)水平考試《考務(wù)考籍工作實(shí)施細(xì)則》、《命題工作實(shí)施細(xì)則》和《閱卷工作實(shí)施細(xì)則》,市、州、縣(市、區(qū))教育行政部門(mén)和高中學(xué)校要及時(shí)制訂相關(guān)的配套制度和切實(shí)可行的實(shí)施辦法,確保學(xué)業(yè)水平考試順利實(shí)施。
(三)加強(qiáng)培訓(xùn)與管理。各級(jí)教育行政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)考試工作人員的培訓(xùn)與管理,規(guī)范操作規(guī)程,嚴(yán)格考試管理,提高考試組織的科學(xué)化、專業(yè)化和現(xiàn)代化水平。省和市州教育考試機(jī)構(gòu)要建立健全封閉入闈、集中管理的命題工作體制,制定命題人員資格標(biāo)準(zhǔn),建立命題專家?guī)欤七M(jìn)題庫(kù)建設(shè),加強(qiáng)對(duì)命題人員培訓(xùn)與管理,確保命題質(zhì)量與安全。
(四)保障經(jīng)費(fèi)。省教育考試院要制定《學(xué)業(yè)水平考試經(jīng)費(fèi)收支管理辦法》,嚴(yán)格按照省財(cái)政廳、省物價(jià)局核準(zhǔn)的收費(fèi)科目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用,加強(qiáng)預(yù)算管理,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律,規(guī)范經(jīng)費(fèi)使用,確保所收費(fèi)用全部用于學(xué)業(yè)水平考試日常管理以及命題、考試、閱卷、標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)及信息化建設(shè)等工作開(kāi)支,不得挪作他用。
(五)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。加強(qiáng)考試管理,嚴(yán)肅考試紀(jì)律,嚴(yán)厲打擊各種違紀(jì)違規(guī)行為,確??荚嚢踩行?;加強(qiáng)考生誠(chéng)信教育,建立考生誠(chéng)信電子檔案,完善考試誠(chéng)信體系建設(shè);加強(qiáng)考試環(huán)境治理,強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì)宣傳,營(yíng)造公正、嚴(yán)明、誠(chéng)信的考試氛圍。
(六)改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)管理。高中學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)普通高中課程方案,科學(xué)制定高中三年的教學(xué)計(jì)劃,均衡合理安排各學(xué)年的教學(xué)科目和各科目教學(xué)進(jìn)度,確保開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí),嚴(yán)禁削減課程壓縮課時(shí);要加強(qiáng)教學(xué)管理研究,建立和完善走班教學(xué)制度,及時(shí)調(diào)整教學(xué)組織方式,開(kāi)齊相應(yīng)的選修課程,滿足學(xué)生選課的需要;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo),培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力,引導(dǎo)學(xué)生正確規(guī)劃學(xué)業(yè)、選修課程。各地要進(jìn)一步加大教育投入,完善教學(xué)設(shè)施設(shè)備,改善教學(xué)條件,保障師資配備,滿足高中新課程改革及教學(xué)需要;要進(jìn)一步加強(qiáng)校長(zhǎng)和教師培訓(xùn),轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)多樣化高素質(zhì)人才培養(yǎng)的需要。省教育廳將建立課程實(shí)施監(jiān)測(cè)制度,定期對(duì)各市州實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)估。
九、其它事項(xiàng)
(一)各市、州教育行政部門(mén)要依據(jù)本辦法,抓緊制定本地區(qū)普通高中學(xué)業(yè)水平考試考查科目實(shí)施辦法,于2017年8月30日前上報(bào)省教育廳備案后及時(shí)向社會(huì)公布。
(二)本辦法從2017年秋季入學(xué)的高一新生中選擇一定范圍開(kāi)展學(xué)業(yè)水平考試試點(diǎn);自2018年秋季入學(xué)的高一新生開(kāi)始全面建立和實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試制度,整體與高校招生錄取改革全面對(duì)接。
(三)本辦法由湖北省教育廳授權(quán)湖北省教育考試院負(fù)責(zé)解釋。